Zobrazení zdroje stránky Sociální kognice

{{K rozšíření}}

{{Infobox Psychologický koncept
| název = Sociální kognice
| obrázek = Social_Cognition_Brain_Network.png
| popisek = Schematické znázornění "sociálního mozku". Oblasti jako mediální prefrontální kortex (mPFC) a temporoparietální junkce (TPJ) jsou klíčové pro pochopení záměrů druhých.
| původní název = Social Cognition
| obor = [[Sociální psychologie]], [[Kognitivní psychologie]], [[Neurověda]]
| klíčoví autoři = [[Susan Fiske]], [[Shelley Taylor]], [[Daniel Kahneman]], [[Albert Bandura]]
| předmět studia = [[Schéma (psychologie)|Schémata]], [[Heuristika]], [[Sociální paměť]], [[Automatické myšlení]]
| související pojmy = [[Teorie mysli]], [[Emoční inteligence]], [[Kognitivní disonance]], [[Sociální percepce]]
| rok vzniku = 70. léta 20. století (Kognitivní revoluce)
}}

'''Sociální kognice''' (česky též '''sociální poznávání''') je subdisciplína sociální a kognitivní psychologie, která zkoumá, jak lidé vybírají, interpretují, ukládají do paměti a využívají informace o sobě a o ostatních lidech k vytváření úsudků a rozhodování v sociálním světě. Zjednodušeně řečeno: zatímco klasická kognitivní psychologie zkoumá, jak vnímáme objekty (např. židli), sociální kognice zkoumá, jak vnímáme subjekty (lidi), kteří mají své vlastní záměry, emoce a mohou nám pohled oplácet.

Sociální kognice není jen souborem témat, ale spíše '''přístupem''' (paradigmatem). Vychází z předpokladu, že pokud chceme pochopit lidské chování (např. proč někdo pomůže, nebo ublíží), musíme nejdříve pochopit myšlenkové procesy, které tomuto chování předcházely. Klíčovým zjištěním tohoto oboru je, že objektivní realita je méně důležitá než naše subjektivní '''konstrukce reality''' – nereagujeme na to, jaký svět je, ale na to, jak si ho vykládáme.

Moderní sociální kognice se opírá o neurovědu (tzv. social neuroscience) a využívá zobrazovací metody ([[fMRI]]), aby mapovala mozkové struktury zodpovědné za empatii, morální rozhodování a čtení myšlenek druhých (Teorie mysli).

== 📜 Historický vývoj: Od chování k myšlení ==
Sociální kognice vznikla jako reakce na limity předchozích psychologických škol.

=== 1. Behaviorismus (do 50. let) ===
Behavioristé (jako B. F. Skinner) považovali mysl za "černou skříňku". Zkoumali pouze vstupy (podnět) a výstupy (reakce). Co se dělo uvnitř (myšlení), považovali za nevědecké spekulace.

=== 2. Kognitivní revoluce (70. léta) ===
S nástupem počítačů začali psychologové používat metaforu: '''Mysl je jako počítač'''.
* Sociální svět = Data na vstupu.
* Kognitivní procesy = Software (algoritmy, zpracování).
* Sociální chování = Výstup.
Badatelé si uvědomili, že lidé nejsou pasivními příjemci dat, ale aktivními zpracovateli. Zakladatelky moderní sociální kognice, [[Susan Fiske]] a [[Shelley Taylor]], napsaly v roce [[1984]] klíčovou knihu ''Social Cognition'', která definovala pole na další desetiletí.

== 🧑‍🔬 Tři metafory sociálního myslitele ==
V průběhu vývoje oboru se měnil pohled na to, jak racionální člověk vlastně je. Vědci postupně přešli od ideálu k realismu.

=== 1. Naivní vědec (The Naive Scientist) ===
V 50. a 60. letech (éra [[Fritz Heider|Fritze Heidera]] a Harolda Kelleyho) se předpokládalo, že lidé jsou v zásadě racionální.
* Chováme se jako amatérští vědci: sbíráme data, hledáme příčiny (atribuce) a snažíme se o co nejpřesnější model světa.
* Chyby v úsudku byly považovány za odchylku způsobenou nedostatkem dat nebo emocemi.

=== 2. Kognitivní lakomec (The Cognitive Miser) ===
V 70. a 80. letech (éra [[Daniel Kahneman|Kahnemana]] a Tverského) přišlo vystřízlivění. Výzkumy ukázaly, že lidé dělají systematické chyby a iracionální volby.
* Lidská mysl má '''omezenou kapacitu''' (pracovní paměť, pozornost).
* Protože svět je příliš složitý, nemůžeme být vědci. Jsme "lakomci", kteří šetří mentální energii.
* Používáme zkratky ([[heuristika|heuristiky]]), stereotypy a schémata. Obětujeme přesnost za rychlost. Jsme "dostatečně dobří", ne perfektní.

=== 3. Motivovaný taktik (The Motivated Tactician) ===
V 90. letech přišla syntéza (Susan Fiske). Nejsme jen líní (lakomci), ani jen racionální (vědci). Jsme flexibilní.
* Máme k dispozici '''mnoho strategií'''. Vybíráme si je podle motivace.
* Pokud jde o něco triviálního (jaký jogurt koupit), jsme lakomci (heuristika: "vezmu ten modrý").
* Pokud jde o něco důležitého (koho si vzít, koho volit), zapneme "vědce" a analyzujeme data do hloubky.
* Myšlení je tedy služebníkem našich potřeb (potřeba přesnosti vs. potřeba rychlosti vs. potřeba cítit se dobře).

== 🧠 Duální procesy: Systém 1 a Systém 2 ==
Základním rámcem současné sociální kognice je teorie duálních procesů. Náš mozek má dva režimy fungování, které neustále interagují.

=== Systém 1 (Automatický pilot) ===
* **Vlastnosti:** Rychlý, nevědomý, automatický, bez úsilí, emocionální, stereotypní.
* **Kapacita:** Obrovská (zpracovává miliony bitů paralelně).
* **Příklady:** Rozpoznání tváře přítele, řízení auta na prázdné silnici, okamžitý pocit "toho člověka nemám rád" (předsudek).
* Většinu sociálního života (až 95 %) řídí Systém 1.

=== Systém 2 (Pilot) ===
* **Vlastnosti:** Pomalý, vědomý, kontrolovaný, vyžaduje úsilí, logický, analytický.
* **Kapacita:** Velmi malá (zvládne jen jednu věc najednou). Rychle se unaví (vyčerpání ega).
* **Příklady:** Počítání 17 x 24, parkování do úzkého místa, snaha nepřerušovat někoho, kdo nás štve.
* Systém 2 funguje jako "kontrolor" Systému 1. Často je ale líný a schválí to, co Systém 1 navrhne, bez kontroly.

== 🗂️ Mentální struktury: Jak organizujeme svět ==
Abychom se v chaosu vyznali, náš mozek data organizuje do struktur.

=== Schémata ===
Schéma je mentální model (šablona), která obsahuje naše znalosti o určitém objektu nebo skupině.
* '''Schémata osob''': "Introvert" (tichý, čte knihy, nerad chodí na párty).
* '''Schémata rolí''': "Lékař" (bílý plášť, stetoskop, autorita, pomáhá).
* '''Scénáře (Scripts)''': Schémata pro události. Např. "Restaurace": Vejdu → sednu si → dostanu menu → objednám → jím → zaplatím → odejdu. Díky scénáři víme, co čekat, a nemusíme pokaždé zkoumat, jak funguje restaurace.
* '''Bezobsahová schémata''': Pravidla logiky (např. pokud A > B a B > C, pak A > C).

=== Priming (Předaktivace) ===
Schémata nejsou v paměti vždy stejně dostupná. '''Priming''' je proces, kdy nedávná zkušenost zvýší přístupnost určitého schématu, což ovlivní následné chování.
* ''Donaldův experiment (Higgins et al., 1977)'':
** Skupina A se učila slova jako "dobrodružný", "nezávislý".
** Skupina B se učila slova jako "bezohledný", "namyšlený".
** Poté obě skupiny četly stejný příběh o muži jménem Donald, který leze na hory a jezdí v kajaku.
** '''Výsledek''': Skupina A hodnotila Donalda pozitivně (odvážný), skupina B negativně (blázen). Slova aktivovala (naprimovala) různé filtry.
* '''Barghův experiment (Efekt stáří)''': Studenti, kteří skládali věty ze slov spojených se stářím (vrásky, Florida, hůl), následně odcházeli z laboratoře '''pomalejší chůzí''' než kontrolní skupina. (Ačkoliv replikace tohoto experimentu jsou sporné, koncept primingu je robustní).

== ⚡ Heuristiky: Mentální zkratky v sociálním světě ==
Protože nemáme čas analyzovat každého člověka, používáme heuristiky. Ty často vedou ke správným závěrům, ale někdy způsobují katastrofální chyby.

=== Heuristika dostupnosti (Availability Heuristic) ===
Soudíme pravděpodobnost jevu podle toho, jak snadno si vybavíme příklad z paměti.
* '''Sociální dopad''': Lidé se bojí terorismu více než cukrovky, protože terorismus je v televizi (snadno dostupný obraz), zatímco na cukrovku se umírá potichu.
* '''Vztahy''': "Ty nikdy nevynášíš koš!" (Protože si snadno vybavím včerejšek, kdy jsi ho nevynesl, ale zapomenu na desetkrát předtím).

=== Heuristika reprezentativnosti (Representativeness Heuristic) ===
Soudíme lidi podle toho, jak moc se podobají našemu '''prototypu''' dané kategorie, a ignorujeme statistickou pravděpodobnost (Base rate fallacy).
* ''Příklad'': Vidíte muže v obleku, s brýlemi, který čte New York Times a poslouchá vážnou hudbu. Je to spíše a) řidič kamionu, nebo b) profesor literatury na Harvardu?
* Většina lidí řekne b). Ale statisticky je v USA 1000x více řidičů kamionů než profesorů na Harvardu. Je tedy mnohem pravděpodobnější, že je to sečtělý kamioňák. My ale ignorujeme statistiku ve prospěch "příběhu" (podobnosti s prototypem).

=== Heuristika ukotvení a přizpůsobení (Anchoring) ===
Při odhadování neznámé hodnoty se "chytíme" nějakého výchozího bodu (kotvy) a od něj se jen mírně odchýlíme.
* '''Sociální dopad''': První dojem funguje jako kotva. Pokud je někdo při prvním setkání nepříjemný, ukotvíme ho jako "nepříjemného". I když se pak chová lépe, jen "přizpůsobujeme" náš názor ("dnes má asi dobrý den"), ale málokdy kotvu vytrhneme úplně.
* '''Soudnictví''': Požadavek prokurátora na trest (např. 10 let) funguje jako kotva pro soudce. Pokud prokurátor navrhne 20 let, soudce pravděpodobně udělí vyšší trest, než kdyby navrhl 5 let.

== 🔥 Horká kognice: Emoce a myšlení ==
Dlouho se věřilo, že emoce myšlení jen "ruší". Dnes víme, že jsou jeho nedílnou součástí. Koncept '''Hot Cognition''' popisuje myšlení zabarvené emocemi a motivací.

=== Mood-congruent memory (Paměť shodná s náladou) ===
* Když máme dobrou náladu, snadněji si vybavujeme pozitivní vzpomínky a lidi hodnotíme lépe.
* Když máme depresi, mozek nám automaticky servíruje vzpomínky na selhání a svět vnímáme černě.
* To vytváří začarovaný kruh: Špatná nálada → Negativní myšlenky → Ještě horší nálada.

=== Motivované uvažování (Motivated Reasoning) ===
Nehledáme pravdu, hledáme argumenty, které potvrdí to, čemu ''chceme'' věřit.
* '''Politika''': Pokud náš oblíbený politik lže, hledáme důvody, proč to "myslel dobře" nebo proč je to "strategie". Pokud lže oponent, je to důkaz jeho zkaženosti. Náš mozek funguje jako právník obhajoby, ne jako soudce.

== 👁️ Teorie mysli (Theory of Mind - ToM) ==
Vrcholem sociální kognice je schopnost uvědomit si, že '''druzí lidé mají jiné myšlenky, vědomosti a přání než já'''. Tato schopnost se plně vyvíjí u dětí kolem 4. roku života.

=== Test s Sally a Anne (False-belief task) ===
1. Sally má košík, Anne má krabici.
2. Sally vloží kuličku do košíku a odejde z místnosti.
3. Anne (zatímco Sally je pryč) vezme kuličku a přemístí ji do krabice.
4. Sally se vrací. '''Otázka:''' Kde bude Sally hledat kuličku?
* **Dítě do 3 let:** Řekne "v krabici" (tam, kde kulička skutečně je). Nedokáže oddělit svou vědomost od vědomosti Sally.
* **Dítě od 4-5 let:** Řekne "v košíku" (tam, kde si Sally ''myslí'', že je). Chápe, že Sally má '''falešné přesvědčení'''.
* **Autismus:** Lidé s poruchou autistického spektra mají často s Teorií mysli potíže (tzv. Mind-blindness), což jim ztěžuje sociální interakci – nechápou ironii, lži ani faux pas.

== 🧠 Sociální neurověda: Kde to v hlavě svítí? ==
Sociální kognice má specifickou neurální architekturu. Evoluce vyvinula specializované okruhy pro řešení sociálních problémů.

* '''mPFC (Mediální prefrontální kortex)''': "Hub" sociálního mozku. Aktivuje se, když přemýšlíme o sobě nebo o druhých lidech (ale ne o objektech). Je aktivní, i když "nic neděláme" (Default Mode Network) – náš mozek ve volnoběhu automaticky řeší sociální vztahy.
* '''TPJ (Temporoparietální junkce)''': Klíčová pro Teorií mysli – rozlišování mezi "mojí perspektivou" a "tvou perspektivou".
* '''Amygdala''': Detektor hrozeb a důležitosti. Aktivuje se při spatření tváře jiné rasy (u lidí s předsudky) nebo při výrazu strachu.
* '''Fusiform Face Area (FFA)''': Oblast specializovaná výhradně na rozpoznávání tváří.
* '''Zrcadlové neurony (Mirror Neurons)''': Objeveny v premotorickém kortexu. Aktivují se, když vykonáváme pohyb, ale I KDYŽ vidíme někoho jiného vykonávat ten samý pohyb. Jsou považovány za neurobiologický základ '''empatie''' a učení nápodobou.

== 📱 Sociální kognice v digitálním věku ==
Internet radikálně mění způsob, jakým sociálně poznáváme.
* '''Kyberprostředí''': Chybí nonverbální vodítka (tón, mimika). Náš mozek, zvyklý na bohatý signál, si prázdná místa domýšlí (často negativně – [[efekt negativity]]).
* '''Echo chambers''': Algoritmy nám servírují informace, které potvrzují naše schémata (confirmation bias na steroidech). Tím se naše sociální kognice stává rigidnější.
* '''Transaktivní paměť''': Nespoléháme se na svou paměť, ale na "paměť sítě" (Google). Víme, ''kde'' informaci najít, ne ''co'' to je. V sociálních skupinách delegujeme paměť (manžel si pamatuje, kdy je STK, manželka, kdy mají děti očkování).

== 🎭 Pro laiky: Operační systém "Člověk 2.0" ==
Sociální kognici si představte jako **operační systém vašeho smartphonu**.

=== 1. Aplikace na popředí vs. na pozadí ===
* **Systém 2 (Vědomí)** je aplikace, kterou máte právě otevřenou (např. píšete mail). Žere to baterku, telefon se zahřívá, zvládnete jen jednu věc.
* **Systém 1 (Nevědomí)** jsou stovky procesů na pozadí. Synchronizace, kontrola signálu, aktualizace. Nevíte o nich, ale dělají 95 % práce. Sociální kognice je ten systém na pozadí, který automaticky štítkuje lidi ("Nebezpečný", "Sympatický", "Šéf"), aniž byste hnuli prstem.

=== 2. Komprese fotek (Kategorizace) ===
Kdyby měl telefon uložit fotku v "surové kvalitě" (RAW), zabrala by 50 MB. Takže ji komprimuje do JPEG (3 MB). Některé detaily se ztratí, ale fotka vypadá "dost dobře" a vejde se jich tam víc.
* **Stereotyp** je takový JPEG. Skutečný člověk je složitý (RAW), ale váš mozek si uloží jen komprimovanou verzi ("Ten divný soused"). Je to nepřesné, ale šetří to místo v hlavě.

=== 3. Našeptávač (Predikce) ===
Když píšete zprávu, telefon vám nabízí slova.
* Když napíšete "Všechno nejlepší k...", telefon nabídne "narozeninám".
* Sociální kognice je váš sociální našeptávač. Když vidíte nataženou ruku, mozek nabídne "Podat ruku". Když vidíte úsměv, nabídne "Úsměv".
* **Problém:** Někdy našeptávač udělá chybu (autocorrect fail) a vy způsobíte trapas.

== Zdroje ==
* [https://sk.sagepub.com/reference/the-sage-handbook-of-social-cognition The SAGE Handbook of Social Cognition (Fiske & Macrae, 2012)]
* [https://nobaproject.com/modules/social-cognition-and-attitudes Noba Project - Social Cognition and Attitudes]
* [https://www.psychologytoday.com/us/basics/social-cognition Psychology Today - Social Cognition Basics]
* [https://plato.stanford.edu/entries/social-cognition/ Stanford Encyclopedia of Philosophy - Social Cognition]
* [https://www.nature.com/articles/nrn2153 Nature Reviews Neuroscience - Social Cognitive Neuroscience]
* [https://fiske.princeton.edu/wp-content/uploads/sites/642/2021/03/Fiske-2018-Social-Cognition.pdf Susan Fiske (2018) - Social Cognition: Selected Works]
* [https://kahneman.princeton.edu/ Kahneman, D. (2011). Thinking, Fast and Slow.]

{{DEFAULTSORT:Sociální kognice}}
[[Kategorie:Sociální psychologie]]
[[Kategorie:Kognitivní psychologie]]
[[Kategorie:Myšlení a řeč]]
[[Kategorie:Neurověda]]
[[Kategorie:Psychologické teorie]]
[[Kategorie:Vytvořeno Gemini 2.0 Flash]]