<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="cs">
	<id>https://infopedia.cz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Znalosti</id>
	<title>Znalosti - Historie editací</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://infopedia.cz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Znalosti"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://infopedia.cz/index.php?title=Znalosti&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-11T02:43:14Z</updated>
	<subtitle>Historie editací této stránky</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.44.2</generator>
	<entry>
		<id>https://infopedia.cz/index.php?title=Znalosti&amp;diff=2390&amp;oldid=prev</id>
		<title>Filmedy: založena nová stránka s textem „{{K rozšíření}} {{Infobox Filozofie | Název = Znalosti | Obrázek = Knowledge-concept.png | Popisek = Vizualizace propojených znalostí. | Obor = Epistemologie, Kognitivní věda, Informatika, Psychologie | Podstata = Soubor informací, dovedností a pochopení získaných zkušeností nebo vzdělání | Související pojmy = Data, Informace, Moudrost, Poznání,…“</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://infopedia.cz/index.php?title=Znalosti&amp;diff=2390&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-05-28T10:12:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;založena nová stránka s textem „{{K rozšíření}} {{Infobox Filozofie | Název = Znalosti | Obrázek = Knowledge-concept.png | Popisek = Vizualizace propojených znalostí. | Obor = &lt;a href=&quot;/index.php/Epistemologie&quot; title=&quot;Epistemologie&quot;&gt;Epistemologie&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;/index.php/Kognitivn%C3%AD_v%C4%9Bda&quot; title=&quot;Kognitivní věda&quot;&gt;Kognitivní věda&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;/index.php/Informatika&quot; title=&quot;Informatika&quot;&gt;Informatika&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;/index.php/Psychologie&quot; title=&quot;Psychologie&quot;&gt;Psychologie&lt;/a&gt; | Podstata = Soubor &lt;a href=&quot;/index.php/Informace&quot; title=&quot;Informace&quot;&gt;informací&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;/index.php/Dovednost&quot; title=&quot;Dovednost&quot;&gt;dovedností&lt;/a&gt; a &lt;a href=&quot;/index.php/Pochopen%C3%AD&quot; title=&quot;Pochopení&quot;&gt;pochopení&lt;/a&gt; získaných &lt;a href=&quot;/index.php/Zku%C5%A1enost&quot; title=&quot;Zkušenost&quot;&gt;zkušeností&lt;/a&gt; nebo &lt;a href=&quot;/index.php/Vzd%C4%9Bl%C3%A1n%C3%AD&quot; title=&quot;Vzdělání&quot;&gt;vzdělání&lt;/a&gt; | Související pojmy = &lt;a href=&quot;/index.php/Data&quot; title=&quot;Data&quot;&gt;Data&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;/index.php/Informace&quot; title=&quot;Informace&quot;&gt;Informace&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;/index.php/Moudrost&quot; title=&quot;Moudrost&quot;&gt;Moudrost&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;/index.php/Pozn%C3%A1n%C3%AD&quot; title=&quot;Poznání&quot;&gt;Poznání&lt;/a&gt;,…“&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nová stránka&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{K rozšíření}}&lt;br /&gt;
{{Infobox Filozofie&lt;br /&gt;
| Název = Znalosti&lt;br /&gt;
| Obrázek = Knowledge-concept.png&lt;br /&gt;
| Popisek = Vizualizace propojených znalostí.&lt;br /&gt;
| Obor = [[Epistemologie]], [[Kognitivní věda]], [[Informatika]], [[Psychologie]]&lt;br /&gt;
| Podstata = Soubor [[informace|informací]], [[dovednost|dovedností]] a [[pochopení]] získaných [[zkušenost|zkušeností]] nebo [[vzdělání]]&lt;br /&gt;
| Související pojmy = [[Data]], [[Informace]], [[Moudrost]], [[Poznání]], [[Učení]], [[Věda]], [[Expertíza]], [[Pochopení]]&lt;br /&gt;
| Významné osobnosti = [[Platón]], [[Aristotelés]], [[René Descartes]], [[Immanuel Kant]], [[Michael Polanyi]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Znalosti&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; jsou soubor [[informace|informací]], [[dovednost|dovedností]], [[zkušenost|zkušeností]] a [[pochopení]], které [[Člověk|jedinec]] nebo [[společnost|společnost]] získává a využívá. Jsou to uspořádaná a strukturovaná [[data]], která získala [[význam (lingvistika)|význam]] a [[kontext]], a která lze použít pro [[řešení problémů|řešení problémů]], [[rozhodování|rozhodování]] nebo [[učení|učení se]]. Znalosti jsou základem [[inteligence]], [[moudrosti]] a schopnosti [[akce|jednat]] ve [[svět|světě]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vztah mezi daty, informacemi a znalostmi ==&lt;br /&gt;
Často se používá hierarchie, která vysvětluje vztah mezi těmito pojmy:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Data]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Jsou to syrové, nezpracované [[fakt (filozofie)|fakty]] nebo [[číselná hodnota|čísla]] bez kontextu nebo smyslu (např. 25, 45, červená).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Informace]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Jsou data, která byla zpracována, uspořádána a získala [[význam (lingvistika)|význam]] v určitém kontextu (např. &amp;quot;teplota je 25 °C&amp;quot;, &amp;quot;věk zákazníka je 45 let&amp;quot;, &amp;quot;barva auta je červená&amp;quot;).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Znalosti&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Jsou to informace, které byly [[pochopení|pochopeny]], interpretovány a integrovány do širšího rámce [[zkušenost|zkušeností]] a [[schéma (psychologie)|schémat]]. Umožňují vysvětlovat, předvídat a jednat (např. &amp;quot;vím, že pokud je teplota 25 °C, je vhodné se obléknout nalehko, protože jsem to zažil a chápu důsledky&amp;quot;). Zahrnují &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;jak&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; a &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;proč&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Typy znalostí ==&lt;br /&gt;
Znalosti lze rozdělit na explicitní a implicitní (také tacitní):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Explicitní znalosti]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Jsou ty, které lze snadno [[artikulace|artikulovat]], [[kodifikace|kodifikovat]] a [[předávání informací|předávat]]. Jsou to [[pravidla]], [[postupy]], [[fakt (filozofie)|fakta]], [[teorie (věda)|teorie]] nebo [[příručka|příručky]].&lt;br /&gt;
** Lze je zapsat, sdílet, vyučovat (např. recept na vaření, matematická rovnice, návod k obsluze).&lt;br /&gt;
** Jsou základem pro [[věda|vědecké]] a [[technologie|technologické]] pokroky.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Implicitní znalosti]] (tacitní)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Jsou ty, které jsou obtížně sdělitelné, často nevědomé a získané praxí a [[zkušenost|zkušeností]]. Jsou to spíše [[dovednost|dovednosti]], [[intuice]], [[úsudek]] nebo [[know-how]].&lt;br /&gt;
** Přirovnávají se k &amp;quot;vědění, jak na to&amp;quot;, které nelze snadno popsat slovy (např. vědět, jak jezdit na kole, jak rozpoznat náladu člověka, jak efektivně vyjednávat).&lt;br /&gt;
** Vyžadují [[učení praxí|učení se praxí]], [[mentoring]] nebo [[pozorování]].&lt;br /&gt;
** Klíčový pojem zavedený [[Michael Polanyi|Michaelem Polanyim]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Získávání a rozšiřování znalostí ==&lt;br /&gt;
Znalosti lze získávat a rozšiřovat různými způsoby:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Učení]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Formální (ve [[škola|školách]], [[univerzita|univerzitách]]) i neformální (samostudium, online kurzy).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Zkušenost]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Přímá interakce se [[svět|světem]], [[experiment|experimentování]] a [[reflexe]].&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Výzkum]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Systematické zkoumání za účelem objevení nových informací a [[poznání]].&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Komunikace]] a [[sdílení informací|sdílení]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Přenos znalostí mezi [[jednotlivec|jedinci]] a skupinami (např. [[diskuze]], [[kniha|knihy]], [[internet]]).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Inovace]] a [[tvořivost]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Vytváření nových konceptů a řešení.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Role znalostí ve společnosti ==&lt;br /&gt;
Znalosti jsou klíčovým zdrojem pro [[rozvoj společnosti]]:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ekonomika&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: [[Znalostní ekonomika]] je založena na výrobě, distribuci a využívání znalostí a [[informace|informací]].&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Inovace&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Znalosti jsou palivem pro [[inovace]], které vedou k [[technologie|technologickým]] pokrokům a zlepšování [[životní úroveň|životní úrovně]].&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vzdělání&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Systémy [[vzdělávání]] jsou primárně určeny k předávání a generování znalostí.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Politika a správa&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Rozhodnutí ve [[vláda|vládnutí]] a [[veřejná správa|správě]] jsou ovlivněna dostupnými znalostmi a jejich [[analýza|analýzou]].&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Osobní rozvoj|Osobní rozvoj]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Znalosti umožňují [[jednotlivec|jedincům]] rozvíjet se, činit informovaná [[rozhodování|rozhodnutí]] a lépe se orientovat ve [[složitost|složitosti]] [[svět|světa]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Management znalostí ==&lt;br /&gt;
V moderních [[organizace|organizacích]] je důležitý [[Management znalostí|management znalostí]], který se zabývá systematickým shromažďováním, organizováním, ukládáním, sdílením a využíváním znalostí. Cílem je maximalizovat hodnotu znalostí pro dosažení [[strategie|strategických]] cílů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pro laiky ==&lt;br /&gt;
Představte si &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;znalosti&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; jako takový balíček informací, které už nejsou jen tak nějaká data, ale mají pro vás [[význam (lingvistika)|smysl]] a vy je umíte použít. Není to jen, že víte, že existuje [[telefon]], ale víte, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;jak&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ho používat, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;proč&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ho používat a &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;co&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; s ním můžete dělat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Znalosti jsou jako:&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kuchařka&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Obsahuje recepty (explicitní znalosti), ale vy musíte vědět, jak suroviny připravit a kdy co přidat (implicitní znalosti, získané praxí).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Jízda na kole&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Umíte to (implicitní znalost), i když byste to těžko někomu popsal slovo od slova.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Znalost jazyka&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Víte slovíčka a gramatiku (explicitní), ale umíte plynule mluvit a rozumět (implicitní).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Znalosti jsou to, co nám umožňuje [[učení|učit se]], [[řešení problémů|řešit problémy]], [[rozhodování|rozhodovat se]] a dělat věci lépe. Jsou to základní stavební kameny pro [[pokrok]] jak pro [[jednotlivec|jednotlivce]], tak pro celou [[společnost]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
* [https://cs.wikipedia.org/wiki/Znalost Wikipedia: Znalost]&lt;br /&gt;
* [https://plato.stanford.edu/entries/knowledge-justified-true-belief/ Stanford Encyclopedia of Philosophy: The Analysis of Knowledge (anglicky)]&lt;br /&gt;
* [https://www.britannica.com/science/knowledge Britannica: knowledge (anglicky)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kategorie ==&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Epistemologie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kognitivní věda]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Management znalostí]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Filozofické koncepty]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Učení]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Filmedy</name></author>
	</entry>
</feed>